بعد صدور القانون الخاص بأسلاك التعليم الذي وقع به إجحاف وظلم بحق أساتذة التعليم التقني
( الأساتذة المهندسون و الأساتذة التقنيون في التعليم التقني PTLT ) و تجاهل المهندسين رؤساء الورشات و رؤساء الأشغال .
و كون أن الوزارة الوصية بصدد مراجعة القانون الخاص لعمال سلك التربية ، ووفقا لما جاء به بيان الوزارة الوصية عن مبدأ المساواة في التصنيف على أساس الشهادات بقطاع التربية ، نتساءل لاسيما عن مدى جدوى إلغاء رتبة " أستاذ مهندس " من القانون الخاص لعمال سلك التعليم؛
و نتقدم نحن المعنيون بالأمر ، بالمطالب المشروعة التالية حسب كل حالة :
حالة الأساتذة المهندسون :
1)إعادة رتبة أستاذ مهندس وتصنيفها في الصنف 14 لكل الأساتذة المهندسين الحاصلين على قرار التعيين بهذه الرتبة .
2)إدماج الأساتذة المهندسين المثبتين لــ 10سنوات خبرة في رتبة أستاذ مهندس رئيسي .
3)إدماج الأساتذةالمبرزين الحاصلين على قرارات التعيين بصفة أستاذ مبرز في الصنف 16 .
حالة الأساتذة التقنيين :
1)إدماج الأساتذة التقنيين للتعليم التقني PTLT في رتبة أستاذ التعليم الثانوي في الصنف 13 ،
و ذلك اعتمادا على المادة 105 من المشروع التمهيدي للقانون الأساسي .
المادة 105: يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي (PES) بصفة مرسمين أو متربصين :
·أساتذة التعليم الثانوي المثبتون و المتمرنون .
·الأساتذة التقنيون في الثانويات والأساتذة في الثانويات رؤساء الورشات والأساتذة التقنيون رؤساء الاشغال الذين لهم 20سنة أقدمية .
حالة الأساتذة المهندسين في الورشات :
1)إعطاء المهندسين الذين يشغلون حاليا منصب رؤساء ورشات و رؤساء أشغال في التعليم التقني إمكانية وأولوية الالتحاق بسلك الأساتذة المهندسين صنف 14 .
الجزائر 25 / 10 / 2011 .
بعد استدعاء الوصاية لأساتذة التعليم التقني ( الأساتذة المهندسين و الأساتذة التقنيين للتعليم التقني PTLT ) لإجراء الامتحان المهني للالتحاق برتبتي أستاذ رئيسي و رئيس الأشغال المقرر إجراؤه يومي 09 و 10 أكتوبر 2011 ؛
يرى أساتذة التعليم التقني أن هذا الامتحان ما هو إلا محاولة من طرف الوصاية لتدارك بطريقة ملتوية و غير شفافة الإجحاف الواقع في حقهم في تصنيفهم كأساتذة مهندسين و كأساتذة تقنيين للتعليم التقني PTLT الذي صدر في القانون الخاص لعمال التربية ،
و بناء عليه ، نحن الأساتذة المهندسين و الأساتذة التقنيين للتعليم التقني PTLT :
·نرفض إجراء هذا الامتحان و نعتبره نقص اعتبار في حقنا ،
·نطالب بإعادة التصنيف حسب الشهادات و الخبرة المهنية لسلكي الأساتذة المهندسين و الأساتذة التقنيين للتعليم التقني PTLT .
·و نطالب بإعادة الاعتبار للتعليم التقني .
الجزائر في 08 / 10 / 2011 .
merci pour votre visite vous etes déjà 125587 visiteurs (247210 hits) Ici!
cnltt le 27.10.2011
بعد صدور القانون الخاص بأسلاك التعليم الذي وقع به إجحاف وظلم بحق أساتذة التعليم التقني (الأساتذة المهندسون و الأساتذة التقنيون في التعليم التقنيPTLT ).
وبما أن الوزارة الوصية في التعليم بصدد مراجعة القانون الخاص بعمال سلك التربية ووفقا لما جاء به بيان وزارة التعليم عن مبدأ المساواة في التصنيف على أساس الشهادات بقطاع التربية نتساءل عن صفة أستاذ مهندس التي ألغيت من القانون الخاص بعمال سلك التعليم.
نتقدم نحن المعنيون بالأمر بالمطالب المشروعة التالية حسب الحالات التالية:
بالنسبة للأساتذة المهندسون :
1) إعادة رتبة أستاذ مهندس وتصنيفها في الصنف 14 لكل الأساتذة المهندسين الحاصلين على قرار التعيين بهذه الرتبة.
2) إدماج الأساتذة المهندسين المثبتين ل10سنوات خبرة في رتبة أستاذ مهندس رئيسي.
3) إدماج الأساتذة المبرزين الحاصلين على قرارات التعيين بصفة أستاذ مبرز في الرتبة 16.
بالنسبة للأساتذة التقنيين:
1) إدماج الأساتذة التقنيين للتعليم التقني PTLT في رتبة أستاذ التعليم الثانوي في الصنف 13.
و ذلك اعتمادا على المادة 105 من المشروع التمهيدي للقانون الأساسي.
المادة105: يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي (PES) بصفة مرسمين أو متربصين:
• أساتذة التعليم الثانوي المثبتون و المتمرنون.
• الأساتذة التقنيون في الثانويات والأساتذة في الثانويات رؤساء الورشات والأساتذة التقنيون رؤساء الاشغال الذين لهم 20سنة أقدمية.
بالنسبة للأساتذة المهندسين في الورشات:
1) إعطاء المهندسين الذين يشغلون حاليا منصب رؤساء ورشات و رؤساء أشغال في التعليم التقني إمكانية وأولوية الالتحاق بسلك الأساتذة المهندسين صنف 14
